Programa Analítico de Educación Primaria – Segundo Trimestre
El Programa Analítico de Educación Primaria correspondiente al segundo trimestre es una herramienta fundamental para organizar, contextualizar y orientar el trabajo pedagógico dentro del aula, tomando en cuenta las características, necesidades, intereses y problemáticas del alumnado y de su comunidad.
Este documento permite a los docentes realizar ajustes y adecuaciones a los contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA), considerando los avances obtenidos durante el primer trimestre y las necesidades de aprendizaje que aún requieren atención. Asimismo, favorece la vinculación de los cuatro Campos Formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario, mediante estrategias didácticas y proyectos contextualizados.
Durante este segundo trimestre, es importante fortalecer los aprendizajes fundamentales, impulsar la lectura, escritura y el pensamiento matemático, atender el rezago educativo y promover la participación activa de los estudiantes, mediante actividades significativas relacionadas con su entorno.
El Programa Analítico debe ser flexible, dinámico y estar sujeto a una revisión continua, permitiendo al colectivo docente reflexionar sobre su práctica educativa, tomar decisiones y establecer nuevas estrategias que contribuyan a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de excelencia, de acuerdo con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Docentes: este material puede servir como referencia para organizar, actualizar y dar seguimiento al Programa Analítico de cada grado y fase durante el segundo trimestre del ciclo escolar 2026-2027.
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