PRODUCTOS CONTESTADOS DEL TALLER INTENSIVO DE FIN DE CICLO ESCOLAR.
El trabajo que van
a desarrollar en el TALLER INTENSIVO DE
FORMACIÓN CONTINUA para Docentes les permitirá integrar lo que han
trabajado durante el ciclo escolar en las sesiones de CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR para la apropiación del Plan de
Estudio 2022 y la construcción del Programa analítico.
Hasta ahora han
conocido, analizado y dialogado sobre los elementos principales que
caracterizan esta nueva propuesta para la educación de las niñas, niños y
adolescentes (NNA) y los han plasmado en los programas analíticos que han
elaborado, ya sea por grado o fase.
El avance en la
construcción del PROGRAMA ANALÍTICO
es distinto en cada escuela. Por ello, en esta semana tendrán la oportunidad de
volver a mirar el trabajo que han desarrollado hasta el momento, reflexionar
sobre él, y hacer los ajustes que consideren convenientes.
En la primera
sesión del taller, se propone que socialicen los PROGRAMAS ANALÍTICOS diseñados por grado o fase y expresen
las razones y argumentos que les permitieron construirlos a partir de los
elementos que los constituyen.
Esta es una
oportunidad de dialogar sobre el trabajo realizado y concluir lo que no se haya
concretado.
La segunda sesión
tiene la intención de integrar el PROGRAMA
ANALÍTICO de la escuela a partir, principalmente, de propuestas de
integración curricular posibles entre los programas analíticos por grado, donde
se explicita la articulación de contenidos o Procesos de Desarrollo de
Aprendizaje (PDA) entre campos formativos, grados y fases cuando esto sea
pertinente.
La tercera sesión
del taller está destinada a que los colectivos realicen un esbozo de la
planeación didáctica a partir de la aproximación al diseño de un proyecto. Es
importante recordar que, el Plan de Estudio 2022, privilegia a los proyectos
como metodología para abordar los contenidos y los PDA, por lo que se propone
que de acuerdo con su Programa analítico seleccionen un conjunto de procesos de
desarrollo de aprendizaje que se vinculen y a partir de ello, planteen un proyecto
que los articule.
La cuarta y quinta
sesiones tienen como propósito que los colectivos valoren el trabajo que han
desarrollado a lo largo del ciclo escolar en el Consejo Técnico Escolar y el
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Se propone que realicen
una reflexión colegiada sobre sus aprendizajes tanto individuales como colectivos
durante este proceso de apropiación del Plan de Estudio 2022 y de construcción
de los programas analíticos.
Finalmente, se
sugiere que revisen el calendario del ciclo escolar 2023-2024 y organizar las
actividades para su inicio.
Reconocemos en
maestras, maestros, personal directivo y de supervisión, el compromiso asumido
en la apropiación e implementación del NUEVO
PLAN DE ESTUDIO y esperamos que el trabajo que realicen esta semana contribuya
a su formación profesional.
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1 Comentarios
Excelente material
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