PRODUCTOS CONTESTADOS CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2021-2022.

PRODUCTOS CONTESTADOS CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2021-2022.

SESIÓN 4 EL PLAN DE ATENCIÓN PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÓN

Introducción
El Plan de atención para el periodo extraordinario de recuperación tiene la intención de reforzar los aprendizajes fundamentales aún no consolidados del grado anterior mediante la organización de actividades pertinentes dirigidas a todas las alumnas y los alumnos, en especial para quienes se encuentran en riesgo de abandono escolar o de no aprender los contenidos del ciclo escolar que comienza, sobre todo aquellos que tuvieron niveles de comunicación y participación intermitente o inexistente el ciclo escolar 2020-2021.

Las actividades propuestas en el plan deben dar prioridad a los aprendizajes donde se detecta un menor avance y que podrán ser identificados con apoyo de diversos insumos (como los registros de evaluación, las fichas descriptivas de grupo e individuales o los utilizados en el diagnóstico integral de la escuela sobre los ámbitos del PEMC) que proporcionen datos concretos sobre la situación educativa de NNA.

Asimismo, es importante prever que en el comienzo del ciclo escolar las actividades se desarrollarán en modalidad presencial y a distancia (mixto) por lo que el Plan de atención deberá contemplar actividades que permitan a las y los estudiantes aprovechar ambos espacios.

Como se revisó en el Taller intensivo de capacitación, habrá que tener presente que el trabajo en equipos favorece el análisis y la discusión entre alumnas y alumnos con distinto nivel de logro (entre quienes muestran un mayor desempeño y aquellos que aún no lo poseen), situación que permitirá enriquecer sus aprendizajes a partir de las experiencias de todas y todos con actividades diversificadas que atiendan a sus necesidades educativas individuales.

Finalmente, las necesidades de aprendizaje consideradas en el Plan de atención para el periodo extraordinario de recuperación deberán reflejarse en los objetivos y las metas del PEMC en ámbitos como Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos, Avance de los planes y programas educativos o aquellos donde se atiendan de mejor manera.
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