Aprendizajes Esperados (Español-Matemáticas) 4º Grado Primaria

Aprendizajes Esperados (Español-Matemáticas) 4º Grado Primaria

Cuarto Grado

Hola Amigos, Compañeros maestros y compañeras maestras, en esta ocasión me permito compartir con ustedes una lista de los aprendizajes esperados de cuarto  grado, solo de las asignaturas que corresponden a Español y Matemáticas.
El archivo que les comparto se encuentra en word, totalmente editable, para seleccionar o eliminar los aprendizajes que necesitan fortalecer y retroalimentar en clases.

Espero sea de gran ayuda para iniciar con la planeacion de regularización para regresar a clases y fortalecer los aprendizajes esperados que a sus alumnos y alumnas les hace falta.
Elije  de cada asignatura los aprendizajes esperados que desea o  que hace falta reforzar y retroalimentar para dar inicio al siguiente ciclo escolar.
Recuerda compartir el link del blog y visitar la página para que tenga al material de apoyo y planeaciones y exámenes, que aquí se comparten y se suben. 

APRENDIZAJES ESPERADOS 4° GRADO.  ESPAÑOL 

·         Exposición de temas de interés usando la paráfrasis.

·         Usar la cohesión y coherencia en la redacción de párrafos.

·         Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicación.

·         Emplear adjetivos y adverbios en la redacción de textos.

·         Función de los signos de puntuación.

·         Escribir textos monográficos sobre pueblos originarios de México.

·         Conjugar verbos en infinitivo e imperativo.

·         Redactar narraciones a partir de refranes (mensaje implícito y explicito).

·         Diseñar un instructivo para elaborar manualidades.

·         Realizar entrevistas para ampliar información.

·         Utilizar la ortografía correcta para escribir medidas de longitud, peso y volumen.

·         Significado de las figuras retóricas: Comparación, analogía y metáfora.

·         Leer poemas en voz alta, entonando y modulando la voz.

·         Analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

·         Escribir notas enciclopédicas para su consulta.

·         Identificar el cuento, fábula y leyenda.

·         Describir un relato a partir de narraciones o relatos mexicanos.

·         Uso de siglas y abreviaturas.

·         Explorar y llenar formularios.

·         La biografía sus características

·         Investigar datos biográficos de un autor de literatura infantil o juvenil.

·         Escribir notas periodísticas para publicar.

MATEMÁTICAS

·         Identificar fracciones equivalentes mayores o menores que la unidad.

·         Resolución de problemas que impliquen particiones de tercios, quintos y sextos.

·         Lectura y escritura de números decimales (décimos, centésimos y milésimos).

·         Resolución de problemas que impliquen sumas y restas con números decimales, en el contexto del dinero.

·         Análisis de expresiones equivalentes.

·         La multiplicación para resolver problemas.

·         Suma y resta con fracciones de diferente denominador.

·         Comparación de fracciones utilizando los signos >, <, =.

·         Cálculo mental usando la multiplicación.

·         Resolución de problemas vinculados con el uso del reloj y el calendario.

·         Clasificación de triángulos atendiendo a sus lados y angulos.

·         Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

·         Uso del transportador para trazar ángulos y figuras geométricas utilizando los grados.

·         Cálculo mental de números decimales.

·         Leer, escribir, comparar y ordenar números naturales hasta de seis cifras

·         Clasificación delos cuadriláteros según sus lados, ángulos, diagonales y ejes de simetría.

·         Resolver problemas de reparto utilizando divisiones, con números entre dos cifras en el divisor.

·         Perímetro y área de triángulos y cuadriláteros.

·         Medidas de longitud, de superficie y de capacidad.

·         Interpretación de las gráficas de barras.

·         Calcular el promedio de diversas cantidades.

·         Identificar. la moda como el dato que con más frecuencia se repite.

APRENDIZAJES ESPERADOS 4º PRIMARIA